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省教育科学“十一五”研究课题 市教育科学“十一五”研究课题 区名师工程“十一五”专项课题 区教育科学“十一五”主课题
区教育科学“十一五”规划课题 全国教育技术“十一五”研究课题 其它课题
 
省教育科学“十一五”研究课题 个 未注册 个
□ 115QG02220 基于问题解决的研究型教师群体形成的策略研究【省教研08重点】？ (东山实验小学 徐卫祖、翁永明)
□ 115QG02221 新时期小学生活化教育的研究【省教研08立项】？ (碧波实验小学 陆建荣)
□ 115QG02222 小学课堂教学优化的研究【省教研08立项】？ (木渎实验小学 吴金根)
□ 115QG02223 新课程背景下中学课堂教学优化的实践研究【省教研08立项】？ (长桥中学 张增兴)
□ 115QG06158 “为人生”整体教育观指导下的学校心理教育探索 (木渎高级中学 顾志红)
□ 115QZ01002 在人本思想指导下的和谐学校建设研究 (西山中学  严培林)
□ 115QZ01003 构建和谐型学校的研究 (江苏外校  程雄德)
□ 115QZ02028 (培养小学生"自主创新"学习品质的实践研究(08立项) (苏苑实验小学 高本大)
□ 115QZ02032 学困生学习能力培养的有效性研究 (越溪中心小学 虞文娟)
□ 115QZ05126 初中学生诚信教育的实践研究 (迎春中学  沈志枫)
□ 115QZ11217 加强农民工教育培训的实践研究(08立项) (木渎成人教育中心校 蒋根兴)
市教育科学“十一五”研究课题 个 未注册 个
□ 060709403 现代化教学媒体有效运用的研究 (江苏省外国语学校 张飞)
□ 060731804 课堂教学中教师有效性教学研究 (江苏省外国语学校 杨永法)
□ 115QG01006 实践行知思想,营造和谐环境,让教师乐教、学生乐学的研究【滚动】 (吴中聋哑学校 周凤生)
□ 115QG02008 中学生语文课外阅读兴趣及习惯的培养与实践 (碧波中学  杨耀中)
□ 115QG02009 初中生日记教育研究 (渡村中学  张霞)
□ 115QG02015 初中语文学法指导的探索与实践研究 (西山中学  陆晓明)
□ 115QG02018 初中生“专题探究式”作文教学策略研究 (石公中学  张建农)
□ 115QG02021 初中学生写作能力性别差异的研究 (太湖实验学校 沈荣飞)
□ 115QG02024 小学数学教学内容与呈现形式的有效性研究 (光福中心小学 马玉明)
□ 115QG02026 小学数学课堂分层教学的实践研究 (西山中心小学 俞铁强)
□ 115QG02027 语文教学中实施思维教学的有效策略研究 (吴中实验小学 顾小芳)
□ 115QG02034 开发利用地方资源、培养学生语文素养调查 (度假区中心小学 徐苹)
□ 115QG02229 在中职生中实施情商教育的实践研究【滚动市立项】？ (吴中中等专业学校 宋卫泉、贺中家)
□ 115QG02230 中职生日常行为规范内化的实践研究【滚动市立项】？ (长桥成教 乐菊泉、陈福金)
□ 115QG03058 初中语文学科教学中培养学生自主学习习惯的实践研究 (藏书中学  周志良)
□ 115QG03064 家乡现代农业产业开发调查与研究 (浦庄中学  )
□ 115QG03074 英语课堂教学中师生互动合作学习的教学策略研究 (迎春中学 李克英)
□ 115QG03075 在语文教学中渗透综合实践活动的策略研究 (迎春中学 金复耕)
□ 115QG03084 课堂教学中的教师有效性教学研究 ？ (江苏外校  杨永法)
□ 115QG03094 新课程条件下的高中语文课堂师生互动教学策略研究？ (木渎高级中学 胡长树)
□ 115QG03105 发掘香雪海梅文化、丰富校本综合实践活动的课程资源的实践研究 (光福中心小学 顾晓恩)
□ 115QG05124 新课程理念下的构建和谐班集体的策略研究 (胥口中学  夏建平)
□ 115QG05137 生活教育与学生良好品德养成的研究 (碧波实验小学 陆建荣)
□ 115QG05138 关于小学生养成教育研究 (木渎中心小学 张永康)
□ 115QG05142 学校德育本土化的思考与研究 (渡村中心小学 孔泓春)
□ 115QG06152 后进生心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究 (香山中学 尤文宏)
□ 115QG09166 现代化教学媒体有效运用的研究 ？ (江苏外校  张飞)
□ 115QG10181 在儿童水墨画活动中培养幼儿艺术创造力的研究 (度假区幼儿园  石燕)
□ 115QG10187 幼儿园外来民工子女良好行为习惯培养的策略研究 (木渎五小幼儿园  沈薇)
□ 115QG10196 借助水乡特色的社区环境，再构幼儿园课程资源网络的研究 ？ (叶圣陶实小幼儿园  沈惠芬)
□ 115QZ01004 新课程背景下初高中教学衔接的研究 (东山中学  朱建平)
□ 115QZ01204 邓尉文化资源教育价值的开发研究【滚动市重点】 (光福中心小学 朱振华)
□ 115QZ02007 激发农村初中学生学习动机的有效策略的研究 (横泾中学 顾云明)
□ 115QZ02012 培养中等生学习能力的对策研究 (郭巷中学  徐菊芳)
□ 115QZ02013 优化课堂教学过程的实验与研究 (浦庄中学  刘金川)
□ 115QZ02016 当代农村中学生“四自”能力培养研究 (甪直中学  顾金根)
□ 115QZ02031 新课程理念指导下小学课堂教学有效性的研究 (郭巷中心小学 吴喜敏)
□ 115QZ02051 后进生教育的案例研究 (胥口中心小学  邱春华)
□ 115QZ02056 小学课堂教学优效化的研究 (木渎实验小学 吴金根)
□ 115QZ03057 基于藏书特色资源的农村初中综合实践活动的课程实施的实践研究 (藏书中学  张建农)
□ 115QZ03061 依托乡土资源，开发综合实践活动校本课程资源 (渡村中学  李福明)
□ 115QZ03065 中职旅游类专业校本课程开发多功能整合的实践研究 (旅游职业学校 周志坚)
□ 115QZ03069 初中学科教学中合作学习的教学策略研究 (香山中学 夏冠军)
□ 115QZ03073 课堂教学中师生互动合作学习的教学策略研究 (城西中学  殷惠英)
□ 115QZ03087 新课程背景下学生课堂学习信息反馈的新特点与处理方法优化 (光福中学  许菊方)
□ 115QZ03093 普通高中新课程背景下的教学方法的优化与实践研究 (长桥中学  张增兴)
□ 115QZ03102 生态性校本资源有效利用的研究 (木渎第二小学 赵强)
□ 115QZ03103 农村小学英语课堂教学形成性评价的研究 (木渎第三小学 吴全福)
□ 115QZ03104 传承地方文化，开发课程资源的实践研究 (东山中心小学 孟晓庆)
□ 115QZ04116 研究型教师群体形成的实践研究 (东山实验小学 徐卫祖)
□ 115QZ04117 新时期校本培训与教师专业发展的探究 (长桥中心小学 陆菊娥)
□ 115QZ05121 在吴文化研究中提高学生品德素养的实践与探索 (碧波中学  张国英)
□ 115QZ05122 新时期教师师德修养与学生发展关系的实践研究 (越溪中学  郁良明)
□ 115QZ05129 新课程理念下学校德育工作实效性研究 (苏苑中学  虞荣根)
□ 115QZ05135 实践叶圣陶教育思想，培养小学生良好学习习惯的研究 (叶圣陶实验小学 朱祖达)
□ 115QZ05139 外来民工子弟行为习惯养成教育的策略研究【滚动市立项】 (东湖小学 王辛)
□ 115QZ05141 农村小学“三位一体化”德育实践的研究【滚动市立项】 (浦庄中心小学 张进方)
□ 115QZ05143 小学实施德育生活情景化的实践研究 (横泾中心小学 沈耀华)
□ 115QZ06159 渔乡学校后进生成因及转化教育的个案研究 (太湖实验学校 徐正康)
□ 115QZ06160 弱势群体子女心理偏差矫正策略研究 (木渎第五小学 周林根)
□ 115QZ09167 利用网络资源加强小学生思想道德建设的研究 (度假区中心小学 沈惠男)
□ 115QZ10171 幼儿科学精神的培养研究——碧波娃幼儿“智慧之窗”的开发和利用 (碧波实小幼儿园 何雪英)
□ 115QZ10174 “儿童文学”绘本早期阅读活动策略研究【滚动市重点】 (城区幼儿园 干丽英)
□ 115QZ10176 利用家乡本土资源，构建幼儿园特色课程 (东山实小幼儿园  陆晓红)
□ 115QZ10182 农村幼儿地方性体育游戏的开发研究 (郭巷中心幼儿园  王美娟)
□ 115QZ10183 早期阅读教育策略和方法的研究方案 (横泾中心幼儿园  邵)
□ 115QZ10186 幼儿园整合性区域活动的实践研究 ？ (木渎实小幼儿园  马蓉珍)
□ 115QZ10189 幼儿体验学习活动的研究 (苏苑实小幼儿园 邢璘)
□ 115QZ10190 培养幼儿艺术表现力的实验研究 (吴中实小幼儿园  邵菊珍)
□ 115QZ10207 新课程标准下“引导自学”教学实验与研究 ？ (苏苑中学  金曦东)
□ 115QZ10208 整合校本资源加强新时代背景下小学生修身教育的实践研究 (宝带实验小学 郭瑞燕)
□ 115QZ10209 运用建构理论，在生活中实施行为规范教育的研究 (藏书中心小学 吴安东)
□ 115QZ11202 中等职业教育课程与教学改革研究？ (吴中职业中学 郑斯林)
□ 115QZ11210 中等职业学校双语课程的开发研究？ (吴中职业中学 陈 艳)
□ 115QZ11211 职业学校旅游类专业本地旅游资源校本教材开发与运用的实践研究 (旅游职业学校 黄云芳)
□ 115QZ11212 初中生“在寄语下成长”的德育实践研究【滚动市重点】 (城西中学 马培林)
□ 115QZ11213 新课程理念下课堂教学评价方案的研究【滚动市立项】 (木渎第二高中 顾桂南)
□ 115QZ11214 基于信息技术的初中数学互动教学的实践研究【滚动市立项】 (木渎实验中学 陆福荣)
□ 115QZ11215 中职生日常行为规范内化的实践研究 (吴中区长桥成人教育中心校 陈福金)
□ 115QZ11218 新课程背景下对学校课堂教学评价标准重构与运用的实践研究 (区教研室 陈泽诞)
区名师工程“十一五”专项课题 个 未注册 个
□ 115QG08001 新课程下历史教师的知识重构研究 (苏苑中学 祝红德)
□ 115QG08002 高中化学“引导自学”的课堂教学研究 (苏苑中学  杨美秀)
□ 115QG08003 小学数学“实践与综合应用”领域教学内容和呈现形式的开放式教学 (宝带实验小学 吴勤)
□ 115QG08004 在语文综合实践活动中加强学生修身教育的实践研究方案 (宝带实验小学  王芹娟)
□ 115QG08005 在经典诵读中加强小学生修身教育的实践研究 (宝带实验小学  吴庆)
□ 115QG08006 实施活动化教学，提高学生语文能力的实践探索 (宝带实验小学  顾嫣清)
□ 115QG08007 电子琴引进课堂教学的实践研究 (宝带实验小学  陈学妹)
□ 115QG08008 整合英语校本资源，将德育渗透到英语教学中的实践研究方案 (宝带实验小学  黄彩虹)
□ 115QG08009 小学生心理健康辅导教育的研究方案 (宝带实验小学 张华)
□ 115QG08010 大班幼儿早期阅读的指导策略 (宝带实验小学  陈伟琴)
□ 115QG08011 开展修身实践活动，锻铸学生良好品行 (宝带实验小学  高柏青)
□ 115QG08012 小学数学“实践与综合应用”领域教学 (宝带实验小学  叶俊)
□ 115QG08013 培养小学生自改作文能力的实验研究 (苏苑实验小学  高全荣)
□ 115QG08014 建设校园文化与开展德育工作关系的研究 (苏苑实验小学  陆菊玲)
□ 115QG08015 在科学探究活动中培养小学生的科学素养 (苏苑实验小学  胡谧)
□ 115QG08016 “数字化校园”的建设策略与有效利用研究 (苏苑实验小学  陆椿)
□ 115QG08017 模拟文化情境在小学英语教学中的运用研究 (苏苑实验小学  陈茜)
□ 115QG08018 关注生活，快乐作文 (苏苑实验小学  徐佳萍)
□ 115QG08019 小学科学课程学习评价研究 (苏苑实验小学  唐锦华)
□ 115QG08020 体育课中培养学生自锻能力的实验研究 (苏苑实验小学  顾正红)
□ 115QG08021 培养儿童早期阅读能力的实践研究 (苏苑实验小学  钮鹰)
□ 115QG08022 家园合作培养幼儿早期阅读能力 (苏苑实验小学  顾敏怡)
□ 115QG08023 小学数学“统计与概率”内容设计与教学方法的实验研究 (苏苑实验小学  毛建青)
□ 115QG08024 大班幼儿教学活动中体验学习的研究 (苏苑实验小学  钱红菊)
□ 115QG08025 在英语学科中开展丰富的活动培养小学低年级学生 (苏苑实验小学  蔡育强)
□ 115QG08026 小学美术个性化学习与创新潜能开发的实验与研究 (苏苑实验小学  张伟)
□ 115QG08027 通过多种方法，培养学生自我教育、自我管理的能力 (苏苑实验小学  王蓓蕾)
□ 115QG08028 小学数学教学中生活化的策略研究 (木渎实验小学 张小燕)
□ 115QG08029 挖掘生活中的数学，优化课堂教学 (木渎实验小学  张倩)
□ 115QG08030 信息技术与小学语文课堂教学有效整合的策略研究 (木渎实验小学  王二荣)
□ 115QG08031 多元评价 个性飞扬—小学美术教学研究 (木渎实验小学 杨莉)
□ 115QG08032 小学科学中探究教学的实践研究 (木渎实验小学  姚继洪)
□ 115QG08033 小学语文阅读教学情感培养的研究 (木渎实验小学  陈季良)
□ 115QG08034 小学美术教学中改变学生惰性的研究 (木渎实验小学  黄兰)
□ 115QG08035 小学语文课堂教学有效化的实验研究方案 (木渎实验小学 马天怡)
□ 115QG08036 农村小学生艺术学习兴趣激发与培养之探究 (浦庄中心小学  朱桂芳)
□ 115QG08037 利用网络资源优化美术课堂教学的研究方案 (木渎第三小学  孙德群)
□ 115QG08038 指导学生进行课外阅读的研究方案 (木渎第三小学  郁莉)
□ 115QG08039 在艺术活动中对外来务工子女良好审美能力培养的研究 (东湖小学  张建英)
□ 115QG08040 在艺术教学中有效开发德育资源 (横泾中心小学  庄新芳)
□ 115QG08041 小学语文教学中自主学习能力培养的研究 (浦庄中心小学  许文明)
□ 115QG08042 地方小学体育课题资源开发利用的研究方案 (东山实验小学 蔡全凤)
□ 115QG08043 培养学生发现问题和提出问题能力的策略研究 (碧波实验小学  朱咏梅)
□ 115QG08044 构建目标多元化、方式多样化的数学评价体系 (碧波实验小学  王建兵)
□ 115QG08045 在信息技术教学环境下，学生信息素养和能力培养的研究 (碧波实验小学  郑秋芳)
□ 115QG08046 构建“书香校园”的实践与研究 (碧波实验小学  冯霞)
□ 115QG08047 基于网络环境下的小学英语有效教学模式的研究 (木渎中心小学  朱红娜)
□ 115QG08048 品德与生活、社会活动化教学策略有效性的研究方案 (木渎中心小学 吴春芳)
□ 115QG08049 融合口琴学习发展学生合唱能力的研究 (木渎中心小学 丁亚英)
□ 115QG08050 小学数学教学生活化的策略研究 (木渎中心小学  王晓静)
□ 115QG08051 整合校本资源提高美术教学质量的研究 (木渎第二小学  江惠华)
□ 115QG08052 因环境因素而造成的后进生教育的案例研究 ？ (胥口中心小学  华敏娟)
□ 115QG08053 以叶圣陶教育思想为指导，加强德育校本课程建设的研究 (叶圣陶实验小学  邹文珍)
□ 115QG08054 小学数学课堂中有效性学习活动的实践与研究 (叶圣陶实验小学  朱菊泉)
□ 115QG08055 以叶圣陶教育思想为指导,在小学数学教学中实施开放式教学实践？ (叶圣陶实验小学 王瑛)
□ 115QG08056 以叶圣陶养成教育思想为指导，培养小学生良好课外阅读习惯的研究 (叶圣陶实验小学  朱霄鸿)
□ 115QG08057 “新活力英语教学”研究 (江苏外校  肖梅)
□ 115QG08058 中学艺术课堂教学实践探索与研究 (江苏外校  左兴)
□ 115QG08059 新课程背景下高中学生历史学习发展性评价实践模式的研究 (木渎高级中学  金城)
□ 115QG08060 实施新高考改革后，高中(地理)教学的应对与改革研究 (木渎高级中学 师奇铭)
□ 115QG08061 新课程标准下的英语课堂教学模式探究 (木渎高级中学 沈静芬 琚珍)
□ 115QG08062 高中物理新课程课堂教学方法的优化与实验 ？ (木渎高级中学  郁建石)
□ 115QG08063 初高中物理衔接教学有效性研究 (木渎高级中学  陈华)
□ 115QG08064 高中语文教学与学生人文精神培养的探究 (东山中学  金煜)
□ 115QG08065 高中生物课堂教学设计的研究 (东山中学  陆佳男)
□ 115QG08066 地方美术课程资源整合与运用的研究 (东山中学 罗才斌)
□ 115QG08067 如何提高45分钟课堂教学效益 ？ (东山中学  蔡一廷)
□ 115QG08068 农村初中数学互动教学的探究 ？ (石公中学  沈立新)
□ 115QG08069 农村初中社区德育多维式教育的探索 ？ (石公中学  秦伟平)
□ 115QG08070 非特色学校的校本课程 (长桥中学 张美元)
□ 115QG08071 在化学教学中探索学生自主学习方法的研究 ？ (迎春中学  游梅)
□ 115QG08072 利用课外实践活动挖掘学生学习生物潜能的研究 (迎春中学  王建英)
□ 115QG08073 初一历史与社会分组自主学习的实践与研究 (碧波中学  曾红)
□ 115QG08074 科学探究在初中物理教学中的实践和研究 (碧波中学  马兴卫)
□ 115QG08075 新课程背景下英语学困生词汇记忆方法研究 (碧波中学  顾叶红)
□ 115QG08076 关于农村中学语文体现主体性教学的研究 (胥口中学  蔡娴琴)
□ 115QG08077 新课程理念下“非正式群体”的有效引导对构建 (城西中学 柳月明)
□ 115QG08078 新课程背景下中学思想政治课堂教学评价标准的重构及运用研究 ？ (区教研室  王颖)
□ 115QG08079